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关于开展2017年余杭区义务教育精致课堂模式评选的通知(转发)
作者:邰伦军 来源: 发布时间:2017/4/17 12:27:28 点击率:

关于开展2017年余杭区义务教育精致课堂模式评选的通知

 

各初中、小学、辅导站:

     根据余杭区教育局关于贯彻落实浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见〉的实施意见》(余教﹝2015180号)等文件精神,为进一步深入推进我区义务教育课程改革,总结和交流我区义务教育课程改革实践的阶段性成果,贯彻落实我区“五精”项目(构建精彩体系、培育精品课程、打造精致课堂、培养精英教师、建设精进学校),现决定开展2017年余杭区义务教育精致课堂模式评选活动,具体要求如下:

  一、评选条件

    1.科学性。精致课堂模式是对教育教学过程、方法、原理等进行科学建构,模式的思想正确、结构完整、逻辑严谨,符合客观实际,符合教育教学规律。

    2.创新性。精致课堂模式应依据素质教育理念,针对教育教学实践提出新的原理、流程、方式方法,体现独特性、新颖。

    3.实践性。精致课堂模式是理论联系实际的结晶,是对本学科、本学校或地区(市、省)的教学理念、教学过程、教与学的形式方法的总结、提升,并经过一年以上的教育教学实践取得良好的社会效益。

    4.有影响。精致课堂模式是在本区域产生一定影响,并发挥辐射作用的,服务和指导本学科或本区域教育教学工作改革与发展,促进教育质量的提高。

    5.规范性。模式的表述准确、清晰,依据充分、论证严密、资料翔实,符合学术规范性。

   二、评选要求

   1.类型要求

    精致课堂模式评选分三类:一是学校综合的精致课堂模式,二是基础性课程的精致课堂模式,三是拓展性课程的精致课堂模式,后两类都可以是单一学科课堂模式。学校综合精致课堂模式材料限6000字内,单一学科精致课堂模式材料限4000字内。

   2.内容要求

    每个课堂模式只需上交一份材料,内容包括:课堂模式名称,学校(或学科)及负责人名字、生成背景及现阶段的结构描述(包括操作要点)、理论依据实践过程成效结果、创新之处等部分。上报材料要求客观、真实反映学校或学科在模式实施的实际做法,突出可操作性。

   3.格式要求

    上交材料命名方式为“学校+课堂模式名称”或“学科+课堂模式名称”。标题用小三号黑体,正文使用小四号宋体、字间距26磅,正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位。

三、报送要求

1.要求区内每一所初中、小学至少上报一个课堂模式(学校综合类或单一学科类),同一学校上报最多不超出三个。

2.此评选将评选出10个精致课堂模式和部分优秀课堂模式,评选结果将作为余杭区义务教育课程改革精进学校和精英教师评选依据之一。

四、报送办法

1.材料以学校为单位上报,每个学校上报材料时均需填写余杭区精致课堂模式评选汇总表(见附件1);

2.学校务必在5月20日前将材料及汇总表的电子稿交教研室403室钱懿霞老师处(联系电话:86225902),电子稿需通过余杭教育网内网发送,为确保不遗漏学校以收到回复短信为准。

 

附件1:2017年余杭区精致课堂模式评选汇总表

 

                                     余杭区教育局教研室

                                          2017年3月30日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:2017年余杭区精致课堂模式评选汇总表

 

学校:                    联系人:          电话:             

序号

课堂模式名称

学科

负责人

联系电话

1





2





3





填写说明:

1.学科:学校综合类直接填“学校综合类”;基础性课程填写具体学科,如“小学数学”;拓展性课程中知识拓展类直接填写主干学科,其他的有主干学科的填写主干学科名称,没有的直接填写“体艺特长类”或“实践活动类”等。

2.负责人:负责人都只填写一人,学校综合类填写主要负责人名字,单一学科类填写学科教师名字。

 


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